初中音乐教资面试创编课试讲_高中音乐面试创编题型-免税香烟批发网

初中音乐教资面试创编课试讲_高中音乐面试创编题型

31862年毕业于莱比锡音乐学院后，回国创办挪威音乐学校，并从事音乐创作他立志发扬挪威的民族音乐，曾收集喝整理过大量的挪威民歌，并在创作中体现了这种民族的传统和风格。由于他对挪威音乐文化事业做出了杰出成就，因此生前获得很高的荣誉。他的等我继续说。

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0(1)试讲十分钟； (2)试讲中涉及到的实验进行情景模拟即可； (3)教学过程中要有师生互动，课堂提问。/// 02 教案Teaching plan 一、教学目标1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2.通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造说完了。

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0初中音乐教资面试《丑末寅初》试讲稿初中音乐教资面试《锄头歌》试讲稿初中音乐教资面试《春江花月夜》试讲稿初中音乐教资面试《春节序曲》试讲稿初中音乐教资面试《彩云追月》试讲稿初中音乐教资面试《乘着歌声的翅膀》试讲稿初中音乐教资后面会介绍。

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01.课题：活动教学试讲2.内容：《编排音乐剧》3.基本要求：（1）带领学生进行音乐实践活动（2）注意与学生的互动（3）试讲时间不超过10分钟简案教学目标1.通过对《东郭先生》这则寓言的初步了解，懂得不能把“兼爱”施到此结束了？。

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1教资面试逐字试讲稿5篇——初中音乐.docx,教资面试逐字试讲稿5 篇——初中音乐初中音乐试讲逐字稿万能模板开场语：各位评委老师，大家好！我是今天面试初中音乐学科的X 号考生。我的试讲题目是《……》抽题题目),下面我将展开我的好了吧！

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23、试讲需要有适当的板书【答案解析】【教学过程】(一)新课导入教师先播放一首歌曲《我的滑板鞋》并请同学们谈一下听完这首作品的看法。同学自由回答。教师总结：这个其实是一种说唱音乐的体裁，其实这种当今普遍流行的说唱音乐等会说。

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0我们这节课也尝试来创作一下这样的旋律。在开始创作之前，我们先了解一下这种创作手法，它叫“鱼咬尾”。（板书）是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式，是中国传统音乐的一种结构形式。就像下一条还有呢？

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1初中音乐试讲常考题目： 1.西班牙斗牛舞。演奏课弹唱+指挥2.春之歌G 调要求：1、哼唱低声部旋律2、指挥唱低声部3.邮递马车。欣赏，指挥弹唱4.划船歌片段合唱边弹边唱低声部+边哼唱边挥低声部5.草原牧歌，费承铿编曲，民乐合奏课好了吧！

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